本文摘要：美琪做到鸟窝，爱心护小鸟children相同布局 工具条上设置相同宽高背景可以设置被包括可以极致偏移背景图和文字以及制作自己的模板童言童语一天，小朋友晨间户外活动时，无意间找到了几只小鸟，于是之后叫来了其他小朋友，一起看窗外的小麻雀。“风这么大，小鸟一定很冷。”“我们给小鸟做到个鸟窝吧！”孩子们七嘴八舌地辩论着。 “我也要做到一个鸟窝！”杨和鑫：我找到鸟窝从上面看是圆形的。于千朔：从旁边看像一个扁扁的圆。田泽宇：找到鸟窝是用树枝做到的。

美琪做到鸟窝，爱心护小鸟children相同布局 工具条上设置相同宽高背景可以设置被包括可以极致偏移背景图和文字以及制作自己的模板童言童语一天，小朋友晨间户外活动时，无意间找到了几只小鸟，于是之后叫来了其他小朋友，一起看窗外的小麻雀。“风这么大，小鸟一定很冷。”“我们给小鸟做到个鸟窝吧！”孩子们七嘴八舌地辩论着。

“我也要做到一个鸟窝！”杨和鑫：我找到鸟窝从上面看是圆形的。于千朔：从旁边看像一个扁扁的圆。田泽宇：找到鸟窝是用树枝做到的。鸟 山脚　那么我们一起去找寻制作鸟窝的材料！搜集完后，开始展开鸟窝的创立了，孩子们都趣味加剧，快乐的不得了。

慢看我们的鸟窝作好了！福 巢抵达啦～兴奋的小朋友们早已想好了要悬挂在哪一棵树上。“爱心鸟窝”竭尽了孩子们对动物和大大自然的热衷，小小的鸟窝作好了。在制作鸟窝的过程中，孩子们找到问题、思维解决办法、和同伴合作和辩论、找寻合适的制作材料，通过亲身动手制作鸟窝，孩子们进账满满！。

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