本文摘要：为了更佳地充分发挥示范园的引导起到，6月12日，星光第二实验幼儿园步入了“国培计划——陕西省幼儿园管理人员回国江苏培训”的50余名学员来园参观自学。张莉园长首先向前来参观的园长们致欢迎词，接着以“脚踏实地胆改革 反省改良促使宽”为题做到了共享与交流。张园长融合我园课程游戏化环境扩建与改建、生活化游戏化课程的建构、课程游戏化资源建设、教师课程游戏化实行能力提高以及创意积极开展家长工作、胆家园人与自然共育五个方面展开了交流，使国培班的园长们对我园有了一个全面、了解的理解。

为了更佳地充分发挥示范园的引导起到，6月12日，星光第二实验幼儿园步入了“国培计划——陕西省幼儿园管理人员回国江苏培训”的50余名学员来园参观自学。张莉园长首先向前来参观的园长们致欢迎词，接着以“脚踏实地胆改革 反省改良促使宽”为题做到了共享与交流。张园长融合我园课程游戏化环境扩建与改建、生活化游戏化课程的建构、课程游戏化资源建设、教师课程游戏化实行能力提高以及创意积极开展家长工作、胆家园人与自然共育五个方面展开了交流，使国培班的园长们对我园有了一个全面、了解的理解。

紧接着大家又现场参访了周老师的一节绘本读者活动《跟屁虫》，浑厚的课堂氛围、多彩的活动形式、公平的师幼关系，给到场的每一位园长留给了深刻印象的印象。随后，国培班的园长们参访了幼儿园室内外游戏环境，及区域游戏、户外自律游戏、生活体验游戏活动等。幼儿园突显教育性、趣味性、互动性的游戏化环境，孩子们在游戏中展现出出有的幸福、自律、享用和建构，让园长们感受到星光二幼在课程改革实行过程中孩子和老师们的茁壮和进账。

下午，我园融合省级课题《3—6岁幼儿生命教育绘本的研发研究》实行过程中制做绘本的实践中和探寻向国培班的园长们展开了交流共享。首先由课题主持人冯菁讲解幼儿园生命教育课题和制做绘本的积极开展情况，接着是小中大三位年级组组长通过一个个教学活动案例与大家共享制做绘本在年级组中的实行情况和具体做法。活动后，现场的园长们与我园课题组成员展开对话研讨。

最后，我园张莉园长对本次交流活动展开总结。

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