1月11日，参加河南省政协十二届三次会议的政协委员、共青团焦作市委书记、党组书记李明霖在拒绝接受记者专访时说，为贯彻落实《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通报》（教基〔2018〕26号）精神，河南省教育厅、发改委、公安厅等九部门牵头实施了《河南省中小学生减负措施实施方案》，受到社会各界完全一致赞誉。但半年多以来，诸多民众体现变化不显著。为此，李明霖委员建议，不应尽早创建以德智体美劳“五育举”为核心的科学评价体系，引人注目青少年德育教育，抛弃以往以应试、升学只求的评价体系，引领家庭、学校、社会竖立现代教育理念。
她认为，不应在省级层面创建中小学生减负联席会议制度，强化部门协同，构成减负合力，重新组建中小学生减负工作专家指导委员会，创建区域基础教育生态指数监测公布制度，对地方基础教育状况积极开展监测、评估；增强对地方政府遵守教育职责的督导评估，增大违规公安部门和失责问责力度，对导致中小学生较轻学业开销的不道德，实施零容忍，找到一起公安部门一起；普遍拒绝接受社会监督，营造较好的教育生态。她指出，不应尽早实施我省大中小学生思想政治教育规划或涉及实行意见，利用3至5年的时间专责大中小学思政课一体化建设，创建大中小学循序渐进、螺旋下降的思想政治教育体系；减缓发展壮大学校思政课教师队伍，探寻中小学德育处教师、团委书记、少先队辅导员转岗或担任思政课教师机制，将团课、少先队课等与思政课有机融合，实施小学、初中思政课、少先队课每周一课时入课表，增大初中、高中的团前教育、团员教育培养等力度；地方各级党委不应把中小学生思想政治教育，特别是在是思政课建设作为党的建设和意识形态工作的标志性工程挂上最重要议程。
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